อ่านแล้วหัวใจก็เริ่มยิ้มได้ หวังว่าทุกคนจะยิ้มได้กันนะคะ เป็นกำลังใจให้ค่ะ
จดหมายจากน้ำ…ถึง…พี่กรุง
น้ำรู้ว่าพี่กรุงไม่ต้องการน้ำแล้ว รู้แล้วว่าพี่มีความสุขดีโดยที่ไม่มีน้ำ แต่พี่กรุงจำได้หรือเปล่าว่าเราเคยมีความสุขกันมากขนาดไหน และน้ำรู้ว่าพี่ ไม่พอใจที่น้ำกลับมาหาพี่ ถึงแม้ที่ผ่านมา น้ำจะทำไม่ดีกับคนอื่นมา แต่น้ำอยากให้พี่รู้ไว้ น้ำใช้พวกเขาเป็นทางผ่านเพื่อมาหาพี่กรุง…
เป็นที่ทราบกันดีว่าสถิติการอ่านหนังสือของเด็กไทยในปัจจุบันยังอยู่ในขั้นวิกฤติเมื่อเทียบกับประเทศเพื่อนบ้าน ดังนั้นในเวลานี้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจึงต่างเร่งรณรงค์ และหันมาส่งเสริมให้เด็กไทยอ่านหนังสือเพิ่มมากขึ้น ซึ่ง แผนงานสร้างเสริมวัฒนธรรมการอ่าน สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ก็เป็นอีกหนึ่งหน่วยงานหลัก ที่ตระหนักถึงปัญหาดังกล่าว และพยายามแก้ไข เพื่อกระตุ้นให้เด็กไทยสนใจ และมีนิสัยรักการอ่าน
Continue reading
นับเป็นความภาคภูมิใจอย่างยิ่งของบริษัทแปลน ฟอร์ คิดส์ จำกัด ที่ได้มีโอกาสเข้ารับมอบโล่รางวัล ฯพณฯ นายกรัฐมนตรี ในโครงการ “หนังสือคัดสรร 108 หนังสือดี เปิดหน้าต่างแห่งโอกาสในการพัฒนาเด็กปฐมวัย” จาก แผนงานสร้างเสริมวัฒนธรรมการอ่าน สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ที่ส่งเสริมให้เกิดวัฒนธรรมการอ่านที่เข้าถึงเด็ก ครอบครัว และชุมชน โดยเฉพาะกลุ่มที่ขาดโอกาสในการเข้าถึงหนังสือ พร้อมทั้งคัดสรร สนับสนุนการจัดพิมพ์ และเผยแพร่หนังสือดีที่มีประโยชน์และเหมาะสมสำหรับพัฒนาการเด็กปฐมวัย ตั้งแต่แรกเกิดถึง 6 ปี ภายใต้ความร่วมมือของคณาจารย์ นักวิชาการ และผู้ทรงคุณวุฒิสาขาต่างๆ
งานมหกรรมหนังสือระดับชาติ ครั้งที่ 16 ที่ผ่านมา มูลนิธิหนังสือเพื่อเด็ก ร่วมกับ บริษัท แปลน ฟอร์ คิดส์ จำกัด ได้ฤกษ์เปิดตัวหนังสือนิทานดีเพิ่มอีก 3 เล่ม หลังจากที่ “หิวจัง หิวจัง” ผลงานของคุณหญิงกษมา วรวรรณ ณ อยุธยา และ “มดมหัศจรรย์” ผลงานของคุณหญิงรัชนีวรรณ วัฒนชัย เปิดตัวไปแล้วตั้งแต่ต้นปี จนปัจจุบันมียอดผู้อ่านมากมาย
น้านิด”สโมสรผึ้งน้อยร่ำไห้ ท้อใจต่อสัญญาคลื่นวิทยุเด็กFM105ปีต่อปี จวกรบ.สร้างภาพทั้งที่เป็นหน้าที่
จากกรณีที่ก่อนหน้านี้ มีความสับสนในเรื่องของการต่ออายุสัญญาสัมปทานสถานีวิทยุสาธารณะเพื่อเด็ก เยาวชนและครอบ คลื่นความถี่ FM 105 MHz. ซึ่งกำลังจะหมดลง นั้น เป็นเหตุให้ผู้ชมทางบ้านที่ติดตามฟัง สถานีวิทยุดังกล่าว ซึ่งเป็นคลื่นเกี่ยวกับเด็กและครอบครัวมาโดยตลอดเกิดความกังวลใจ และไม่สบายใจกับความไม่แน่นอนในการจะอยู่หรือไปของคลื่นดังกล่าวนั้น
วันนี้ก็เปิดไปเจอข่าว Public Libraries for Profit นึกขึ้นได้ เลยเอามาแบ่งปันกันอ่าน เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับ ห้องสมุดประชาชนประจำ Jackson County ในรัฐ Oregon ซึ่งต้องปิดตัวลงไปก่อนหน้านี้ เนื่องจากขาดงบประมาณสนับสนุนจากรัฐ จนในที่สุดบรรดาผู้บริหาร County ก็ไปต่อรองกับรัฐ จนได้เงินมาก้อนหนึ่ง เพื่อมาจ้างบริษัท ๆ หนึ่งเพื่อมาบริหารการทำงาน บริษัทนี้ปัจจุบัน บริหารให้กับห้องสมุดประชาชนกว่า 50 แห่งทั่วสหรัฐฯ แต่ด้วยงบประมาณอันจำกัด ก็ทำให้การให้บริการก็ไม่เต็มเม็ดเต็มหน่วย แต่กระนั้น คนในชุมชนก็บอกว่า ยังดีว่าไม่มีเลย
What can we learn from Steve Jobs?
สตีัเฟน พอล หรือ ที่โลกรู้จักกันในนามสตีฟ จอบส์ เกิดเมื่อปี 1955 และเสียชีวิตเมื่้อวันที่ 5 ตุลาคม 2011 ที่ผ่านมา สตีฟเป็นทั้งครู ทั้งเจ้านาย ทั้งเพื่อน ทั้งคนที่เด็กๆทั้งโลกเอาเป็นตัวอย่าง และแน่นอนสตีฟเป็นตำนาน
คนไทยไม่ชอบอ่านหนังสือ
เด็กไทยชอบเกมคอมพิวเตอร์มากกว่าหนังสือ
คนไทยไม่รักการอ่าน
นี่คือ ๒ ปัญหาสำคัญของประเทศไทยที่มีความเกี่ยวเนื่องกัน และส่งผลกระทบโดยตรงต่อการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ของเรา
จากหนังสือ The Future of Thinking: Learning Institutions in a Digital Age
ที่มา คลิกที่นี่
ในโลกที่เยาวชนเติบโตมาพร้อมกับเทคโนโลยีดิจิทัล สถาบันการเรียนรู้แบบเก่ากำลังประสบกับความท้าทายอย่างมาก ในอเมริกา อัตราการเรียนไม่จบมัธยมของนักเรียนที่เรียนในโรงเรียนรัฐ สูงขึ้นเรื่อยๆ จนในปัจจุบันอยู่ที่ประมาณ 1 ใน 3 ของนักเรียนทั้งหมด สาเหตุมีมากมาย แต่หนึ่งในสาเหตุที่สำคัญ คือการที่รัฐบาลออกกฎหมายในปี 2001 ที่มุ่งเน้นให้โรงเรียนต้องทำให้เด็กผ่านการทดสอบมาตรฐานให้ได้ มิฉะนั้นจะถูกตัดงบ กฎหมายนี้ส่งผลให้หลักสูตรและแนวทางการเรียนการสอน ถอยกลับไปเป็นแบบ One size fits all คือเรียนแบบเดียวกันเพื่อให้ผ่านการทดสอบ เด็กรุ่นใหม่จำนวนมากพบว่าการเรียนการสอนแบบนี้น่าเบื่อ และทำให้เค้าเรียนรู้ได้น้อยกว่าการท่องเน็ตและเครือข่ายสังคมในชีวิตประจำวัน จึงพากันออกนอกระบบโรงเรียน ส่วนครูโรงเรียนรัฐก็เห็นช่องทางหาเงินจากกฎหมายนี้ ต่างพากันลาออกจากโรงเรียน ไปเปิดสอนพิเศษเพื่อติวเด็กให้ผ่านการทดสอบให้ได้
เพิ่งได้หนังสือ How Learning Works: 7 Research-Based Principles for Smart Teachingโดยกลุ่มอาจารย์จาก Carnegie Melon University เป็นการสรุปงานวิจัยและบทเรียนการจัดการเรียนการสอนในระดับมหาวิทยาลัย และสังเคราะห์เป็นองค์ประกอบ 7 ประการที่สำคัญต่อการจัดการเรียนรู้